過去曾於名校、國際學校、大校、細校、大機構、細機構、特殊學校等任職，亦曾是「實驗學校的創校校長」及「弱勢學校的救校校長」，過去推出的嶄新課程，學生整體成績大幅上升，得到傳媒廣泛的報導。

姜校長設計的課程只教授最重要項目——「貴精不貴多」，以裝備小朋友係小學階段「有能力及興趣自學」，令即使是「雙職的家長」，沒太多時間協助孩子的情況下，孩子也能把握時間自學，讓他能適應瞬息萬變的未來10 年，甚至20年的世界。同時可以令家長們的「心力」及「時間張力」得到舒緩。

姜校長過去多年，主要支援小學階段資優及高能力但低成就小朋友的家長。